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人文文化

一、為海人特征——“五有”“五感”

        為海員工應做有理想、有思想、有責任、有信心信念、有熱情激情的為海人,企業應使每一個為海人都充滿幸福感、歸屬感、安全感、自豪感、成就感。

二、為海發現人才、培養人才的途徑

        1、利用到各大院校給大學生演講的機會,發現人才,引進人才

        多年來,總裁受邀到揚州大學、南京師范大學、江蘇省泰州職業技術學院等院校給在校大學生現身說法,進行以“就業創業”為主題的演講。及時發現、吸收、引進不少優秀大學生加盟為海,使之成為建設為海的生力軍。

        2、大力加強校企合作,創新人才培養模式

        從2002年4月與石家莊鐵道學院成功共建實習基地開始,為海已經同揚州大學、深圳大學、江蘇大學、泰州職業技術學院等多所高校 共建了實習基地和研究生工作站,形成產、學、研一體化。不少優秀大學生畢業后成為為海正式員工,博士、碩士的引進也為企業高端人才儲備提供了有效渠道。

        3、鼓勵管理人員和員工自主學習,提升管理和業務水平

        高層管理人員楊根民和夏久陽同志,利用業余時間去北京理工大學學習工商管理與遠程管理等課程,更新了知識儲備,提高了自身管理能力。公司每年有50多管理人員和員工通過揚大專升本等各種自學考試的方式拿到相關專業證書,公司給他們增加技術補貼,對其自主學習予以鼓勵。分公司員工有不少如機修工趙富梅一樣不斷充電,參加培訓輔導,自覺學習相關理論知識,業務水平得到顯著提升。

        4、企業出資派遣管理層進修,派遣員工培訓、學習

        公司出資派遣高層管理人員到中央黨校進行進修,派遣華東機構名副總經理級別及以上的高管到江蘇省泰州市黨校學習企業管理。各分公司每年都派遣普通員工參加當地建設局等單位組織的安全、質量監督管理等培訓。公司還出資幫助員工通過后期學習獲得上崗證等各項證書。

        5、內部充分挖掘潛力,發現可造之才,大力培養中高級管理人員

        高層管理人員夏九華同志,原本只有初中學歷,又是個80后,在為海成長為企業高管。他從基層干起,從生產部的調度員干起,一步步地升為副主任、主任、副經理、經理,直至目前的工作崗位——主持機構全面工作的常務副總經理。集團總部辦公室主任兼行政人事處總監孫國彬同志,也是從基層發現并著力培養起來的干部。

        為海集團的幾乎所有中高層管理人員都是從基層被發現,然后委以重任,無一例外。

        6、狠抓內部培訓,提高管理和業務水平

        在為海,多年來總裁都要利用季度、年中、年終會議精心備課,對癥下藥,對管理層集中進行專題培訓。 除此之外,還聘請人力資源專家、建材行業專家進駐公司負責指導企業管理、產品質量和技術服務工作。公司還充分利用員工素質培訓學校,組織管理人員和員工進行質量、技術、安全、經營和企業文化等培訓。

        7、注重人才隊伍梯隊建設,建立人才儲備庫

        從年齡上看,為海老中青三代人才比例協調,既有從事幾十年的混凝土研究的高級工程師——陳文耀,也有業務素質過硬的孫愛東、王趕等一大批中青年技術骨干;從學歷層次來看,既有博士、碩士等高端人才,也有以大專、本科為主體的人才隊伍;從職稱層次來看,既有教授級高級工程師、工程師、省級安全主任,也有一大批有培養價值的技術員、安全員。集團吸納優秀員工進入人才儲備庫,為企業干部隊伍源源不斷輸送新生力量。

        8、擁有良好的用人心態,建立人才流動自由機制

        為?,F有員工1200余人,每年離職人數只占在職人數的3.2%不到,更有不少走了以后又回來的,帶來了別的企業先進管理理念和優秀人才。

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